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勾引有妇之夫 朱门绣户 窑子开张了(H)

第21章 校园生活

      穿越美恐耶穌是我兄弟 作者:佚名
    第21章 校园生活
    “约书亚”的探访如同一剂强效的灵魂安定剂,彻底抚平了伊森內心的低落与涟漪。隨后的日子里,他恢復了校园生活,步伐比以往更加沉稳,眼神也更加清澈坚定。圣灵同在的感觉如同深埋於心的暖炉,持续散发著寧静的力量,让他能更从容地面对看似平凡实则暗流涌动的日常。
    然而,高中生活本身就是一个小型的社会生態系统,充满了各种微妙的变化与潜藏的异常,尤其是在这个“美恐”滤镜下的世界。
    午餐时间,学校食堂充斥著食物的气味和青少年的喧譁。伊森端著餐盘,走向他惯常的角落。在那里,他唯一真正称得上“死党”的朋友,马库斯·李,已经占好了位置,正对著一本漫画杂誌咯咯直笑。
    马库斯是韩裔美国人,身材微胖,性格乐天,对电子游戏、漫画和校园八卦有著无穷的热情。他是伊森在这个“异常世界”里努力维持正常生活的锚点之一——一个完全普通、对超自然毫无概念的朋友。伊森在他面前可以暂时卸下守护者的警惕,只做一个有些內向、但值得信赖的十六岁少年。
    “嘿,伊森!”马库斯看到伊森,立刻把杂誌推到一边,压低声音,脸上带著发现新大陆的兴奋,“你听说了吗?关於德里克·萨默斯的?”
    伊森坐下,挑起一边眉毛。德里克·萨默斯是学校里典型的风云人物之一:校篮球队主力,金髮碧眼,笑容阳光,成绩不错,家境优越,深受女生欢迎。但奇怪的是,从没听说他跟谁正式交往过,总是保持著友好的距离,被戏称为“萨默斯王子”——可远观而不可褻玩焉。
    “他又蝉联『最想约会的男生』榜首了?”伊森咬了一口三明治,隨口道。
    “不是!”马库斯凑得更近,眼睛发亮,“我怀疑他恋爱了!真的!”
    “德里克?恋爱?”伊森有些意外。以德里克的条件和性格,想谈恋爱早该谈了。
    “真的!我这周观察他好几次了,”马库斯信誓旦旦,“以前他训练完或者下课,要么跟队友打闹,要么自己听音乐,很放鬆。但这几天,他经常一个人待著,盯著手机屏幕,能露出那种……怎么说呢,特別温柔,还有点傻乎乎的笑容!绝对不是看比赛集锦或者搞笑视频的表情!而且有时候上课还会发呆,被老师叫起来都愣了一下。昨天化学课,我看见他在本子上无意识地画了好几个心形!”
    马库斯的观察细致得让伊森有点想笑,但也引起了他一丝注意。在“美恐”世界里,任何看似寻常的青春躁动,背后都可能隱藏著不同寻常的因素。德里克的变化是正常的青春期悸动,还是被什么东西……影响了?
    “也许只是有了暗恋对象,或者网恋?”伊森提出最常见的可能性。
    “暗恋?以德里克的性格,喜欢谁早就行动了好吧。网恋倒有可能……但总觉得怪怪的。”马库斯摸著下巴,“还有,他最近好像睡得不太好,黑眼圈有点重,训练时偶尔会走神。教练都问他是不是家里有事。”
    睡眠问题,精神恍惚……这些確实值得关注。伊森默默记下。“也许是刚谈恋爱,太兴奋了,或者对方要求高,让他有压力。”他儘量往正常方向引导。
    “可能吧……”马库斯耸耸肩,转换了话题,“对了,这学期数学课换老师了,你知道吗?”
    “听说了,原来的亨德森先生退休了。”
    “岂止是退休,简直是给新老师让路!”马库斯夸张地说,“新来的数学老师,艾米丽亚·沃森小姐,据见过的高年级说,是个大美人!成熟、知性、身材超棒,而且讲课据说还很清晰。我们班男生都快疯了,就等著下午第一节课呢!”
    艾米丽亚·沃森?新来的漂亮数学老师?伊森心中微微一动。在充斥著异常的世界里,一个突然出现的、引人注目的新角色,往往不那么简单。他想起凯西提到过“守望者”组织人员分散,身份各异。会是他们的人吗?还是其他什么?
    “希望她课讲得好就行。”伊森淡淡地说,心中却提高了警惕。
    “当然!不过养眼也很重要嘛。”马库斯笑嘻嘻地说,隨即表情又黯淡下来,“唉,不过也不是所有消息都好。你知道吗,春假过后,有几个同学……没能回来。”
    伊森放下叉子:“怎么回事?”
    “车祸。”马库斯压低声音,带著少年人对死亡既敬畏又忍不住谈论的复杂情绪,“托马斯家的双胞胎,开车去湖边玩,回来的路上……失控撞上了树,当场……还有凯拉·文森特,那个总是安安静静、在图书馆画画的女孩子,听说是在家里……突发急病,没救过来。”
    托马斯双胞胎,伊森有点印象,两个爱闹腾的橄欖球队员。凯拉·文森特……伊森的记忆里浮现出一个总是坐在角落,有著浅棕色长髮和温柔眼眸的女孩。她很少说话,但画画很美,伊森有次在美术课上无意中看到她的素描本,画风细腻传神,尤其擅长画风景和……人物侧面。他记得有一次,他的橡皮掉在地上滚远了,是她默默捡起来递还给他,两人手指短暂接触时,她飞快地红了脸,低下头。
    一个安静、善良、有才华的女孩。突然就没了。
    “真遗憾。”伊森轻声说,心中涌起一股真实的惋惜。在这个世界,死亡可能不仅仅是意外或疾病。但他没有感知到任何明显的异常气息残留在这几起事件上(至少在校园这个距离),或许真的只是不幸的巧合?
    “是啊,”马库斯嘆了口气,“凯拉她还……”他犹豫了一下,看了看伊森,从书包夹层里摸出一个浅蓝色的、摺叠得很仔细的信封,推到伊森面前,“这个……是凯拉的表妹今天偷偷塞给我的,让我转交给你。说是凯拉……之前写好的。”
    伊森的心沉了一下。他拿起信封,很轻。上面用娟秀的字跡写著他的名字:伊森·米勒。没有其他装饰。
    他小心地打开信封,里面是一张同样浅蓝色的信纸。上面只有几行字:
    伊森,
    我不知道该怎样开始。也许写信是最笨的方式。
    我只是想告诉你,我很喜欢看你安静思考的样子,像图书馆窗外的橡树,沉稳又让人安心。
    希望有一天,我能鼓起勇气,不只是递还你的橡皮。
    祝一切安好。
    凯拉
    信很短,没有露骨的告白,却充满了少女含蓄而真挚的情感。伊森握著信纸,指尖仿佛能感受到那个安静女孩写下这些字句时的小心翼翼和期待。一阵复杂的情绪涌上心头——遗憾、伤感,还有一丝难以言喻的沉重。在一个隨时可能被异常吞噬的世界里,这样纯净美好的情感,显得如此脆弱,又如此珍贵。
    “她是个好女孩。”马库斯低声说,难得地没有调侃,“太突然了。”
    伊森將信纸小心地折好,放回信封,收进口袋里。“谢谢你,马库斯。”
    “没什么。”马库斯拍了拍他的肩膀。
    下午第一节课,数学。当新任老师艾米丽亚·沃森走进教室时,確实引起了一阵细微的骚动。她看起来约莫三十岁,栗色长髮优雅地挽起,穿著合身的米色针织衫和深色长裤,五官精致,气质干练而温和。她的笑容很有感染力,自我介绍简洁明了。
    “同学们好,我是艾米丽亚·沃森,这学期將接替亨德森先生教授大家数学。希望我们能一起探索数字和逻辑的乐趣。”
    她的声音清晰悦耳,目光扫过全班,在掠过伊森时,似乎极其短暂地停顿了零点一秒,眼神深处闪过一丝伊森无法立刻解读的评估神色,隨即自然移开。
    开始上课后,沃森小姐的讲课確实如传闻般思路清晰,深入浅出,而且很擅长调动课堂气氛。然而,伊森的注意力却无法完全集中在黑板的公式上。
    他感觉到这位新老师身上有一种极其內敛的、“受过训练”的气息。不是战斗人员的那种锐利,而是一种观察者特有的沉静、专注和……一丝难以察觉的隔离感。她完美地融入了教师角色,但伊森提升后的感知,尤其是经歷了佩伦家事件和“约书亚”探访后变得异常敏锐的直觉,让他捕捉到了那层完美扮演下的另一重底色。
    是她吗?守望者派来的新联络人?还是別的什么?
    课间,沃森小姐叫住了正准备离开的伊森:“米勒同学,请稍等一下。”
    伊森停下脚步,心提了起来。马库斯对他做了个“自求多福”的口型,溜出了教室。
    教室里只剩下他们两人。沃森小姐走到伊森面前,脸上依旧带著教师的温和笑容,但眼神变得有些不同。
    “伊森·米勒,”她低声说,確保声音不会传到门外,“我是艾米丽亚·沃森,来自『守望者』档案与分析部。凯西已將你的基本情况和合作状態同步给我。从今天起,我负责你所在区域的信息初步筛选、评估,並与你进行日常接洽。我的教师身份是掩护,也是便於近距离观察学校及周边年轻人群体的潜在异常活动——这个年龄段的能量不稳定性和心理脆弱性,有时会吸引特定类型的关注。”
    她语速平稳,直接切入主题,没有多余的寒暄或试探。
    果然。伊森心中瞭然,但並不完全放鬆。“沃森小姐,或者说……观察者。我需要明確几点:我的家人依然必须完全隔离;学校是我的『正常生活』区域,我不希望这里的任何人或事被过度关注或捲入;我们的合作范围,依然仅限於我同意处理的事件信息交换。”
    沃森小姐——现在或许该称她为观察者艾米丽亚——点了点头,態度专业:“完全理解,这也是组织的原则。我的主要职责是信息过滤和初步评估,提供更及时、更符合你地理及『生活场景』的潜在事件线索。除非你主动要求或情况极度危急,我不会在校內或任何可能关联你日常身份的场景下与你进行显性接触。今天的直接说明是必要的程序,以確保沟通顺畅。”她顿了顿,“另外,关於近期本校几起学生死亡事件,我们已进行过基础排查。托马斯双胞胎的车祸,目前未发现异常能量残留或干涉跡象,倾向於认定为不幸的意外。凯拉·文森特的突发疾病,其家庭背景和病史无特殊,死因医学判定明確,同样暂未发现异常关联。但我们会保持常规关注。如有后续发现,会在评估后告知。”
    她的信息证实了伊森之前的感知,但也让他心中那根弦並未完全放鬆。这个世界的“正常”与“异常”界限模糊,意外和疾病也可能成为某种存在的掩护或结果。
    “我明白了。谢谢告知。”伊森说。
    “不客气。合作愉快,伊森。”艾米丽亚重新露出那种教师的温和笑容,仿佛刚才的对话从未发生,“你的数学基础不错,但要注意立体几何部分的细节。有任何学习问题,隨时可以来办公室找我。”
    “我会的,沃森小姐。”伊森点点头,转身离开了教室。